Что такое «электронный маркетинг»? Всё о новой специальности ГрГУ из уст её создателя

9 июня 2017 в 12:57
Поделиться
Отправить
Класснуть

Новая для Беларуси специальность «Электронный маркетинг», ранее доступная только в столичных ВУЗах, появилась и в ГрГУ. В преддверии вступительной кампании-2017 сайт Grodno.in встретился с заведующим кафедрой международного бизнеса и маркетинга факультета экономики и управления Ли Чон Ку, а также студентом первого курса Владимиром, который уже планирует получать второе высшее.

Основной вопрос: почему вы решили открыть эту специальность?
Есть две основные причины. Первая — факультет должен развиваться. В данный момент у нас есть 7 традиционных специальностей, в рамках которых мы готовим специалистов, там мы уже всё знаем. Вторая — потребность организаций и предприятий, с которыми мы сотрудничаем и работаем. Существует проблема в коммуникации между теми, кто называет себя IT-специалистами, программистами, и экономистами, маркетологами. В рабочей обстановке они часто не понимают друг друга: маркетологи не могут объяснить задачу «айтишникам», а те, соответственно, не могут понять, что нужно делать. Необходимы специалисты, которые являются пограничными.

На факультете экономики и управления работают 2 кафедры, которые параллельно готовят кадры для сферы продаж, маркетинга и специалистов в области информационных и системных технологий. Введение новой специальности позволит объединить научный и преподавательский потенциал факультета и подготовить к выпуску нужных рынку специалистов, способных работать как в online-, так и в offline-среде.

За полное время обучения студенты овладеют такими компетенциями, как сегментация рынка, поисковое продвижение веб-сайтов в интернете (SEO), проведение маркетинговых исследований, SMM, разработка концепции продукта и т. д.

Кто из предприятий проявил свой интерес к данной специальности?
Практически все предприятия, с которыми мы работаем, где студенты проходят практику, пишут курсовые, дипломные работы.

Чтобы открыть специальность, сначала нужно собрать заявки предприятий. И мы собрали больше, чем требовалось. В большинстве случаев это были предприятия малого и среднего бизнеса. В крупных фирмах есть традиционное разделение «айтишники» и «маркетологи», поэтому они не видят целесообразности брать еще одного человека. А для малого и среднего бизнеса подобный специалист — два в одном, что является еще одним преимуществом.

Кем сможет работать выпускник «Электронного маркетинга»?
Здесь, к сожалению, мы сталкиваемся с таким понятием, как штатное расписание. Должности могут называться по-разному. Это может быть просто «маркетолог», «специалист по рекламе», «специалист по маркетингу», а может даже «инженер по маркетингу». Все будет зависеть от работодателя.
Есть опасение, что некоторые руководители не разбираются в новых технологиях, делают всё «по-старинке». Как им объяснить актуальность таких выпускников?
Я приведу простой пример: факультет проводит семинары для специалистов внешнеэкономических маркетинговых служб, и один из таких семинаров был посвящен производству на экспорт мяса и молока. Мы показали представителям предприятий сайты, которые они считают красивыми, приличными, и объяснили, как они выглядят в глазах покупателей. Далее продемонстрировали сайты польских и немецких фирм, которые производят аналогичную продукцию. Мы убедили их в том, что мир поменялся, и сайты должны выглядеть по-другому. Продукция, например, тоже должна рекламироваться иначе. А у белорусских производителей что? Сырая кишка, завернутая спиралью. Наши специалисты сами смеются над этим, но потом говорят, что это хорошо, их заставляют именно так рекламировать. Я говорю: «А теперь давайте посмотрим у поляков, у немцев. Они не продают молоко или мясо, они продают здоровый образ жизни, счастливое детство». То есть нужно менять контент, обращение — всё делать абсолютно по-другому.
Вопрос к вашему будущему студенту. Владимир, чем для вас перспективна новая специальность?
Я занимался разработкой сайтов, сейчас учусь на специальности, связанной с PR. «Электронный маркетинг» — золотая середина, которая позволяет объединить и задействовать мой опыт и знания. Это интересная ниша на рынке, требующая специалистов нового формата.
Но не проще ли самому научиться, занявшись самообразованием?
Скажем так, если работать у нас в стране, то сейчас, так или иначе, нужна какая-то корочка. Поступая на факультет, ты можешь понять суть специальности, и в каком направлении нужно мыслить, а дальше уже дополнительно заниматься самообразованием. Потому что ни один наш вуз сам по себе не даст того, чтобы быть конкурентоспособным с выпускником европейского университета.
Господин Ли, вопрос к вам: в чем заключается та исключительная черта между университетом и самообразованием?
Неслучайно сама специальность, квалификация, называется «Маркетолог-программист». Можно ли самому научиться программированию и стать хорошим специалистом в этой области? Да, конечно! Можно даже не иметь среднего специального, не то что высшего, образования. Но университет дает более глубокую основу, серьезную базу, для того, чтобы человек, получивший эту специальность, смог работать не только программистом, или маркетологом. В программировании существует множество разных функций: там и дизайн, и архитектура, и аналитика, и руководство проектами. Также и в маркетинге: есть люди, которые умеют собирать данные, но не умеют анализировать, либо которые умеют анализировать, но не умеют писать тексты. Поэтому основная задача университета — дать базовое образование, обучить технологиям, и на основе этого человек сам будет выбирать, в чем он может состояться, как специалист.
Какие дисциплины будут изучать студенты новой специальности? В каком формате будут проходить занятия?
Интернет-маркетинг, основы программирования, бренд-менеджмент и другие — всё отражено в учебных планах и программах. Мы планируем использовать собственные преподавательские кадры, но при этом и плотно работать совместно с практиками, приглашать их проводить занятия, мастер-классы. Хочется поменять технологию обучения, потому что традиционные лекции и семинарские занятия изживают себя. При этом, практики неохотно идут в университетскую аудиторию, говоря: «Мы не умеем читать лекции». Но мы и не будем приглашать читать лекции, а проводить мастер-классы, решать кейсы, разбирать реальные ситуации, отправлять наших студентов к ним на стажировку.
С обучением и трудоустройством разобрались. Всех интересует заработная плата. Каков минимальный порог, на который сможет рассчитывать будущий специалист?
Поймите правильно, для кого-то небольшая сумма — хорошие деньги, а для кого-то и $1000 не предел. К сожалению, очень часто молодые люди, которые хотят получить всё и сразу, сталкиваются с реальностью, где никто всё и сразу им не даст. Сначала нужно показать себя, продемонстрировать свои способности. Поэтому за время обучения мы стремимся помочь будущим специалистам сформировать своё портфолио. Тогда им проще будет разговаривать с потенциальным работодателем, они смогут претендовать на высокий уровень заработка, даже если нет практического опыта, который закреплен трудовым стажем.

Подробную информацию о новой специальности в ГрГУ им. Я. Купалы можно узнать на сайте abit.grsu.by.

Илья Гелей для Grodno.in

Нашли опечатку? Выделите фрагмент текста с опечаткой и нажмите Ctrl + Enter.

3 комментария
Юлия Селиванова
9 июня 2017 в 14:58
Будем надеяться, что грамотно подойдут к набору преподавательского состава
Артём Хомяков
11 июня 2017 в 19:37 ответ Юлия Селиванова
Юлия, проблема вся в том, что преподаватели останутся те же самые и методы обучения тоже. Будет очень здорово, если со студентами будут работать специалисты из крупных компаний, как сказал Господин Ли. Да, несомненно, бизнесу нужны спецы в данной области, но главное чтобы на выходе не получились универсальные бойцы, которые никуда не могут устроиться и идут работать не по специальности, как это обычно бывает.
SPOON
15 февраля 2018 в 10:53
Согласна с Аремом, что будет очень жаль, если "преподаватели останутся те же самые и методы обучения тоже"...
Чтобы комментировать, .