ул. Белые росы, 67
Центр развития детей «Мозаика» в Гродно помогает родителям в полноценном развитии детей. В центре…
пр-т Янки Купалы, 88а
Монтессори-студия «Ладошки» в Гродно. Развитие детей от 10 месяцев до 6 лет. Группы для мам и малышей. Мини-садик. Подготовка к школе…
пр-т Клецкова, 106
Учебные занятия для детей в возрасте от 1,5 до 10 лет по специальной методической системе Н.А. Зайцева с использованием передовых…
ул. В. Саяпина, 4
Продленка в гродненском микрорайоне Грандичи для детей от 2 до 10 лет. Можно оставить ребенка на несколько часов или записаться на полный…
ул. Гагарина, 3
Обучение и развитие детей от 1,5 до 10 лет в Гродно. Опыт более 17 лет. Подготовка к школе и проверка готовности. Детский сад. Летний…
ул. Сухомбаева, 9
Центр развития для детей 1–7 лет — развивающие и подготовительные занятия (английский, театрализация, ИЗО). Работает мини-детский сад, есть…
Услуги логопеда в Гродно для детей. Коррекция звукопроизношения. Развитие связной речи. Формирование грамматического строя речи.
ул. Малая Троицкая, 15
Центр развития и адаптации «Надежда» в Гродно занимается исправлением речи детей. Логопедия. Дизартрия. ДЦП. Задержка речевого развития…
ул. Щорса, 43а
Центр творческого и интеллектуального развития детей в Гродно. Проводятся занятия по математике, английскому, изодеятельности и…
ул. Щорса, 9а
Учитель-дефектолог высшей квалификационной категории. Диагностика речевого развития, артикуляцинная гимнастика, постановка звуков…
ул. Дзержинского, 9
Логокабинет в Гродно. Услуги логопеда, дефектолога. Занятия для детей от трех лет как в группах, так и индивидуально.
Как понять, что ребенку нужен логопед
Сначала родители ждут, когда ребенок произнесет первое слово, умиляются, как он смешно коверкает их, а потом начинают переживать из-за того, что малыш продолжает разговаривать так же и в более взрослом возрасте, неправильно произнося звуки. Когда вести ребенка к логопеду, а когда можно расслабиться?
Есть примерные стандарты развития речи: в определенном возрасте дети начинают произносить определенные звуки. Самые сложные — шипящие и свистящие, а также Л и Р. Они появляются в речи ребенка до шести лет, поэтому если после этого возраста ребенок не может внятно произнести слова с ними, стоит обратиться к логопеду.
Обратите внимание:
- к трем годам ребенок должен произносить все звуки, кроме шипящих и сонорных (л, м, н, р);
- к четырем годам — шипящие;
- к пяти годам в речи появляются сонорные звуки.
Эти временные рамки достаточно условны, потому что развитие очень индивидуально.
Самые частые причины обращения к учителю-логопеду:
- малыш сокращает слова, не договаривая концовку;
- коверкает слова, переставляя слоги;
- говорит с запинками, заикается и повторяет звуки и слоги;
- заменяет одни звуки другими;
- не может выразить мысль или пересказать историю.
Чем занимается логопед?
Логопед для детей чаще всего сталкивается с рядом речевых нарушений. Это дислалия (неправильное произношение звуков при отсутствии проблем со слухом и речью), дисфония (охриплость голоса), ринолалия (неразборчивая речь), дизартрия (скудный словарный запас и трудности в формировании мыслей), заикание.
Логопеды Гродно предлагают два вида занятий: групповые и индивидуальные. В группах обычно не больше десяти детей примерно одного возраста с одинаковыми типами нарушения. Учителя занимаются с ребятами артикуляционной гимнастикой в игровой форме, делают логопедический массаж, развивают мышцы языка и ставят правильные звуки.
В каком возрасте можно вести ребенка к логопеду?
Детский логопед занимается постановкой речи детей старше двух–трех лет. Малышей помладше вести к специалисту нет смысла, потому что речь еще не сформирована. Оптимально успеть поставить все звуки еще до школы, чтобы отправить ребенка в первый класс с необходимыми речевыми навыками.
Когда к логопеду нужно идти незамедлительно?
Если ребенок в 2,5–3 года молчит или произносит только короткие слова, тянуть не стоит.
Откладывать визит к детскому логопеду не надо и в том случае, если ребенок картавит, заикается или шепелявит. Чем старше дети, тем сильнее закрепляется произношение звуков. Исправлять его в более взрослом возрасте будет непросто.
Что делать для профилактики?
Все просто: читайте стишки и сказки, предлагая ребенку полностью договаривать слова, не «проглатывая» звуки, разучивайте вместе простые фразы с проблемными звуками.