Мозаика Оставить отзыв

Детский центр развития «Мозаика» в Гродно создан в помощь родителям в вопросе о воспитании их ребенка.

Создавать фундамент и базу успешной и целеустремленной личности нужно именно в этот период. У ребенка закладываются основы его физического и нравственного воспитания, здоровья и правильного мышления. Именно в этом возрасте ребенку необходимо прививать полезные навыки.

Главная задача, которая лежит в основе программы центра развития «Мозаика», — дать возможность ребенку гармонично развиваться и помочь родителям в полноценном развитии их малыша.

Программы

Первая и вторая ступени

Дети от 1 года до 2 лет уже могут посещать занятия первой ступени. Вторая ступень рассчитана на детей от 2 до 3 лет. В каждой группе занимается не более 6 человек, что позволяет преподавателю найти подход и время для каждого малыша. Занятия направлены на развитие речи, естествознания, моторики рук, внимания, навыков ориентирования в пространстве, памяти и художественного таланта в ходе игры. Педагоги проводят музыкальные и физкультминутки.

Занятия длятся по 40 минут для детей, занимающихся на первой ступени и 45 минут — на второй ступени. Проводятся занятия один или два раза в неделю. Присутствие одного из родителей на занятиях — обязательно.

Третья и четвертая ступени

Занятия третьей ступени могут посещать дети от 3 до 4,5 лет, четвертую — от 4,5 до 5,5 лет. В программе занятий в дополнение к развитию речи и естествознанию появляются такие направления, как математика, чтение, конструирование. Ребенок изучает первые буквы, собирая их в слоги, а потом — слова. Первый счет позволяет ребенку развить логику, разобраться в основах математических действий и закладывает базу для последующего изучения предмета.

Длительность занятия — 60 минут для третьей ступени и 70 минут для четвертой. Дети занимаются без родителей, по 6–8 человек в группе. Занятия проводятся 1 или 2 раза в неделю.

Пятая ступень

Пятая ступень — подготовка ребенка к школе. В группах занимаются дети от 5 до 6,5 лет. Главная задача программы — развитие в ребенке творческих, интеллектуальных талантов, мотивации и личностных качеств. Ребенку на данном этапе прививается желание узнавать что-то новое.

Дети в ходе игры смогут научиться не только читать, писать, считать, но и решать поставленные задачи. Педагог помогает детям выполнять то или иное задание, создав при этом все условия для самовыражения ребенка.

Основные цели педагога:

• научить ребенка считать, вычислять и измерять,
• развить логическое мышление,
• обучить основным математическим терминам,
• сформировать произношение звуков,
• научить читать и правильно общаться,
• пополнить словарный запас,
• воспитать уважение и заинтересованность к книге,
• развить фантазию и память.

Большое внимание на данном этапе уделяется творческим способностям детей. Ведь именно в этом возрасте ребенок начинает осознавать всю красоту окружающего мира, с помощью которой формируется эстетическое отношение к изобразительному искусству.

Творчество

В детском центре развития работает ИЗО-студия. Творческий кружок предназначен для детей, которые тянутся к искусству, желают выражать свои эмоции на бумаге. Задачи студии: развитие творческих способностей, воображения и воспитание художественного вкуса.

Дети рисуют как при помощи стандартных предметов (карандашей, красок, бумаги), так и используя пальчики и ладошки. Процесс интересен и познавателен для ребенка, т.к. открываются новые ощущения и эмоций.

Дети приобретают навыки в различных техниках рисования, пишут по памяти, представлению, воображению, узнают основы композиции и создают фантастические картины. Ребята не только рисуют, но и лепят, конструируют, занимаются аппликацией и др.

Логопед

Каждый родитель переживает за ребенка, если у него что-то не получается. Если это касается проблем с речью, главное — вовремя обнаружить дефект, а опытные специалисты помогут решить волнующий вопрос.

Логопед поможет ребенку говорить легко и красиво. В центре детского развития можно пройти логопедическое обследование и записаться на индивидуальные занятия по исправлению речи.

Логопедическое обследование позволит специалистам выявить проблемы в речи ребенка, определить уровень развития его артикуляционной моторики, проверить фонематический слух и назначить индивидуальные занятия, которые позволят в короткие сроки решить все речевые проблемы ребенка.

Логопед работает с ребенком без присутствия родителей. Занятия проходят с детьми от 3 до 8 лет. Каждый случай рассматривается индивидуально, и логопед-дефектолог определяет количество и частоту занятий.