Жители двух многоэтажек по проспекту Клецкова в Гродно добиваются установки шлагбаума

19 февраля 2018 в 09:42
Поделиться
Класснуть
Отправить

Установят ли шлагбаумы во дворах по проспекту Клецкова в Гродно, решат на общественных обсуждениях, пишет grodnonews.by.

Жители домов №37 и №39 по проспекту Клецкова в Гродно на собрании решили за собственные средства упорядочить парковку и установить на въезде во дворы шлагбаум. Для этого они должны были заказать проект. Проект готов. Он предполагает дополнительные парковочные места и разворотную площадку, доступ к домам машин экстренного вызова и другой спецтехники — этим предприятиям и службам выдадут чипы.

Администрация Октябрьского района Гродно с 23 февраля по 19 марта проведет общественное обсуждение по вопросу изменения существующего благоустройства на земельных участках жилых домов №№ 37 и 39 по проспекту Клецкова. Презентация проекта «Реконструкция благоустройства дворовых территорий жилых домов №№37, 39 по проспекту Клецкова в г. Гродно» состоится в актовом зале администрации Октябрьского района Гродно 26 февраля в 14:15. С экспозицией проекта и более подробной информацией можно будет ознакомиться в фойе администрации с 23 февраля по 9 марта в рабочие дни с 8:00 до 17:00.

Свои замечания и предложения по этому проекту с пометкой «Общественное обсуждение» можно будет отправлять с 23 февраля по 19 марта почтой или с нарочным на адрес: 230024, г. Гродно, улица Гагарина, 18/2 или по электронной почте info@aor.by.

Подведение итогов общественного обсуждения будет осуществляться комиссией, созданной распоряжением главы администрации района.

Информация об итогах общественного обсуждения будет размещена в «Гродзенскай праўдзе», на официальном сайте администрации района, информационном стенде администрации района.

За справочной информацией по проводимому обсуждению обращаться в администрацию района в рабочие дни с 8:00 до 13:00 и с 14:00 до 17:00 по телефону: +375 (152) 52-30-58показать телефон.

Нашли опечатку? Выделите фрагмент текста с опечаткой и нажмите Ctrl + Enter.