Бесплатное обучение для преподавателей от тренера школы-бизнеса Университета Мэриленд (США)

14 августа 2019 в 14:07 Academ.by

Вы являетесь преподавателем университета, школы или колледжа? Работаете в качестве бизнес-тренера или консультанта? Представитель бизнеса, имеете практический опыт и задумываетесь о карьере тренера?

Бизнес-школа ИПМ объявляет конкурс на прохождение бесплатного обучения для преподавателей лучшим практикам и трендам дистанционного обучения от тренера школы-бизнеса Университета Мэриленд, США — Флории Волынской.

C 30 сентября по 4 октября включительно в Минске пройдут бесплатные занятия по разработке и дизайну дистанционных курсов. Обучение предполагает получение практических навыков, технических инструментов и профессиональной экспертизы по созданию курсов.

Формат обучения: практические занятия, разбор кейсов, индивидуальная и групповая работа, домашние задания, обратная связь от тренера во время и после обучения.

Обучение будет проходить на русском языке.

О тренере

Флория Волынская, MBA — директор, разработчик учебных курсов в Школе-бизнеса Роберта Х. Смита, Университет Мэриленда, Вашингтон (США). Эксперт-разработчик курсов и инструктор по стратегиям смешанного обучения, системам управления обучением, технологиям обучения, системам управления контентом, инструментам для разработки электронных курсов, инструментам онлайн-обучения на веб-платформах и инструментам Web 2.0 для образования. Имеет опыт применения медиа в инновационных способах разработки эффективных решений для обучения.

Программа

Тема 1. Для чего нужно дистанционное обучение: Блендед, перевернутый и игровой класс; Показатели эффективности и перспективы; Дизайн мышление и обратный дизайн; Отличие онлайн, блендед и face-to-face форматов обучения.
Тема 2. Создание контента для онлайн и блендед обучения: Презентации. Видео-уроки.
Тема 3. Использование видео как стратегии обогащения: Поощрение активного обучения и вовлечение студентов в учебный процесс; Демонстрация типов видео и платформ создания видео; Поиск оптимального видео; Принятие решения: когда использовать видео; Что можно и чего нельзя делать при использовании видео, созданных другими; Создание обучающего 30 секундного видео-урока; Стратегии использования видеолекций в классе.
Тема 4. Разработка методических рекомендаций: что работает, а что нет: Дизайн дистанционных курсов. Ключевые особенности и различия в разработке традиционных курсов в сравнении с дистанционными.
Тема 5. Геймификация: стратегия вовлечения для бизнеса и образования.

В программе возможны изменения и дополнения.

Бизнес-школа ИПМ берет на себя расходы по предоставлению аудитории для занятий, учебных раздаточных материалов, организации кофе-пауз.

Обеды, транспортные расходы, проживание (при необходимости) оплачиваются участниками самостоятельно.

Обучение длится в Минске 5 дней с 10:00 до 18:00.

Выбор участников для обучения проходит на конкурсной основе.

Бизнес-школа ИПМ оставляет за собой право на основании полученных резюме потенциальных кандидатов сформировать группу учащихся.

Предпочтение отдается кандидатам со специализацией в маркетинге, финансах, производстве и HR. При успешном прохождении обучения кандидатам может быть предложено дальнейшее сотрудничество с Бизнес-школой ИПМ в качестве тренера.

Прием заявок продлится 30 августа включительно.

Для участия в конкурсе на прохождение бесплатного обучения необходимо отправить свое резюме на email: kovaleva@ipm.by