В яслях-саду в каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной, которые содержат разнообразные материалы для развивающих игр и занятий.
В учреждении образования активно функционирует пункт коррекционно-педагогической помощи, направленный на исправление или частичное ослабление индивидуальных нарушений в развитии речи дошкольника. Также создана и работает психологическая служба. Педагог–психолог помогает адаптации детей в детском саду, проводит коррекционную работу, направленную на активизацию познавательных процессов.